Способность нервных и мышечных клеток реагировать на раздражение процессами местного и распространяющегося возбуждения. Характеристики возбудимости используются для оценки состояния нервной системы, нервно-психической напряженности.

Возбудитель. Микроорганизм, вызывающий какое-либо заболевание, напр. В. амёбиаза человека — дизентерийная амёба, В. сифилиса — бледная трепонема, В. рожи — гемолитический стрептококк, В. опоясывающего лишая — вирус ветряной оспы

общая характеристика последовательных этапов развития, от-ражающая совокупность физиологических и психологических изменений индивида и личности. Для человека принята следующая возрастная периодизация: 1. Младенчество (от рождения до года): период новорожденности (от 1 до 10 суток), грудной В. (от 10 су¬ток до 1 года). 2. Детство (от I года до 12 лет): раннее детство (1 — 3 года), первое детство (4-7 лет), второе (8 - 12 нет мальчики, 8 — 11 лет демочки). 3. Подростковый возраст (13 — 16 лет мальчики, 12 — 15 лет девочки). 4. Юность (17-21 год юноши, 16 - 20 лет девушки). 5. Зрелый В.: первый период (22 — 35 лет мужчины, 21 - 35 лет женщины), второй период (36 - 60 лет мужчины, 36 — 65 лет женщины). 6. Пожилой В. (61 — 74 года мужчины, 66 - 74 года женщины). 7. Старческий В. (75 - 90 лет). 8. Долгожители (90 лет и выше). Каждый возрастной период проявляется в характерных анатомо-физиологических и психологических особенностях развития человека, в специфических формах поведения, деятельности и общения, в особенностях познавательного и эмоционального отношения к окружающему миру, в развитии личностных качеств. От своевременного решения специфических для каждого В. задач зависит как дальнейшее развитие личности, так и успешность перехода к следующему возрастному этапу. Кроме того, в каждом В. существуют периоды, когда особенно повышается чувствительность человека к определенным сторонам действительности (см. Сенситивность) и создаются благоприятные предпосылки для развития психики в определенном направлении. Наступление подобных сенситивных периодов свидетельствует о качественном разнообразии отдельных этапов развития. Границы определенных возрастных периодов у каждого человека могут быть различны в зависимости от конкретных исторических и социально-экономических условий его жизни, а также от индивидуальной динамики психически:', процессов. Становление отдельных психических функций часто не совпадает с временными фазами В. В отдельные периоды В. (особенно на ранних его этапах) наблюдается неравномерность темпа физического, психического и социального развития индивида и личности (см. Акселерация). Непрерывный процесс развития психики ребенка протекает не всегда равномерно: имеют место как периоды медленного, постепенного созревания, так и периоды активного развития (т. н. критические периоды). Последние обычно сопровождаются более или менее выраженными конфликтами и противоречиями (см. Кризисы возрастные).

Переходные фазы между стабильными и критическими возрастами человека (рамки критического возраста условны); характеризуются значительными физическими а так же психологическими изменениями у человека: меняются внутреннее ощущение себя в мире по отношению к другим людям , чувство безопасности и опасности, восприятие времени (достаточно его или нет). Внеш. проявления: смена социальной ситуации развития, возникновение нового типа отношений, смена одного вида деятельности другим. Осн. кризисы: новорождённое, младенчества, 3-х лет, детства, подростковый, 20 лет, 30 лет, среднего возраста, инволюционный

Войны инвалид. Лицо из числа военнослужащих, утратившее трудоспособность вследствие ранения, контузии или увечья, полученных в бою или при исполнении иных обязанностей воен. службы, а также вследствие заболевания, связанного с пребыванием на фронте. В законодательстве РФ. К лицам, явл. инвалидами Великой Отеч. войны и инвалидами боевых действий, относятся также партизаны, члены подпольных организаций, сотрудники органов внутр. дел, гос. противопожарной службы, учреждений и органов уголовно-исполнит. системы и органов госбезопасности, а также рабочие и служащие некоторых категорий, инвалидность которых явилась следствием указанных выше причин в период гражд. или Великой Отеч. войны, а также при защите Отечества или исполнении обязанностей воен. службы (при разминировании, сборе боеприпасов и воен. техники и т. п.).

Волосы, мн. (ед. волос, -а; м.). Роговые нити на коже млекопитающих животных и человека, образующие волосяной покров, защищающий тело от механич. повреждений и потери тепла; состоят в осн. из кератина, являются производными эпидермиса, но волосяные фолликулы, дающие начало В., погружены в дерму кожи и обычно связаны с сальными железами; продолжительность жизни В. у человека ок. 2-4 лет, затем взамен выпавших через 50-90 дн. появляются новые; В. содержат пигменты, определяющие их окраску, к-рая со временем изменяется за счёт депигментации (поседения) в зависимости от возраста и индивидуальных особенностей. Заболевания: алопеция, гипертрихоз, гирсутизм, дерматозы, карбункул, сикоз, трихофития, угри, фавус, фолликулит, фурункул.

Волчья пасть. Врожденный порок развития верх, челюсти и твёрдого нёба в виде расщелины, соединяющей полости рта и носа; существенно затрудняет приём пищи (приводит к попаданию пищи в дыхательное горло, в похикардии, иногда мерцательной аритмии, обусловленное врождённой особенностью проводящей си¬стемы сердца.

Вольфа-Паркинсона-Уайта синдром, (синдром WPW), синдром преждевременного возбуждения желудочков сердца - врожденный порок развития, при котором волокна миокарда имеют добавочный проводящий путь между предсердиями и желудочками, поэтому один из желудочков возбуждается через обходной путь прежде, чем остальная часть миокарда возбуждается через атриовентрикулярный узел и систему Гиса-Пуркиньс. Клинические проявления крайне вариабельны: от бессимптомного течения до выраженных приступов аритмии.

Волюморецепторы, (ед. волюморецёптор, -а; м.). Физиол. Чувствит. нервные окончания в кровеносных сосудах, воспринимающие уменьшение объёма циркулирующей крови. От франц. volume — объём и рецепторы.

Способность человека сознательно и целенаправленно регулировать свою деятельность поведение эмоции использование в проявляется при необходимости сознательно усилить мотивацию осуществляемого действия если при достижении поставленных целей возникают какие либо препятствия волевые процессы могут принимать участие как в управлении реальным поведением так и при использовании идеальных образов в умственном плане (см. Вооб-ражение, Творчество, Мышление). Развитие волевого управления поведением, т. н. силы Воли, — необходимое звено в процессах воспитания и самовоспитания личности. Оно направлено на повышение уровня концентрации внимания, формирование самосознания, развитие воображения, позволяющего ставить жизненные цели, достижение которых невозможно без использования волевых качеств личности.

Форма психической деятельности выражающаяся в создании новых образов представлений на основе переработки прежних образов и впечатлений полученных в результате предшествующего жизненного опыта в один из элементов сознания и деятельности человека физиологической основой в является сложная интегративная деятельность мозга, в процессе которой между ранее сформированными «памятными следами» (см. Образ) устанавливаются новые системы связей (см. Ассоциация). Основная функция Воображения — перестраивание прежнего опыта, хранящегося в памяти, что приводит к созданию в мыслительной форме новой необычной ситуации. В. играет большую роль в планировании поведения, т. к. позволяет предвосхитить ожидаемый результат деятельности и в соответствии с этим выбрать наиболее правильную программу поведения. Необходимость в В. может возникать при недостатке информации о средствах и путях достижения цели, т. е. при общей неопределенности ситуации. Различают непроизвольное, или пассивное, Воображение, возникающее без всякого намерения со стороны человека (например, сновиде¬ния), и произвольное, или активное, В., которое представляет собой разработку образа в соответствии с заранее поставленной целью. Кроме того, по степени активности выделяют репродуктивное Воображение (воссоздание образов реальных объектов по их описаниям или условным обозначениям) и творческое В. (заключающееся в самостоятельном создании нового образа, см. Творчество). В. формируется у человека с детского возраста через игру (см.), на-правленную систему учебных занятий, эстетическое воспитание и пр.

Воротная система печени. Система кровообращения печени у позвоночных ж пых и человека, проводящая через неё не только богатую кислородом артериальную кровь, попадающую по печёночной артерии, НО И поступающую по воротной вене венозную кровь, оттекающую от желудка, селезёнки, кишечника и поджелудочной железы и содержащую некоторые продукты переваривания белков, углеводов, частично — жиров, а также ядовитые продукты обмена; прошедшая через печень кровь собирается в 3—4 печёночные вены, впадающие в нижнюю полую вену; благодаря разветвлённой сети капилляров через В. с. п. у человека проходит в сут. ок. 2 тыс. л крови (80% поступает по системе во¬ротной вены, 20% — через печёночную артерию

Воротная система почек. Анат. Система кровообращения почек у позвоночных животных (кроме млекопитающих и миног), проводящая венозную кровь от органов движения через капиллярный фильтр почек, обеспечивая удаление конечных продуктов обмена веществ.

Ворсин хориона анализ. Метод исследования клеток хориона, со-держащих тот же генетический материал, что и плод; применяется на ранних сроках беременности с целью пренатальной диагностики возможных аномалий у плода; позволяет выявить синдром Дауна и др. хромосомные а так же генные болезни у человека, сопровождающиеся грубыми генетическими уродствами или умственной отсталостью, а также на ранних стадиях беременности определить пол плода и установить биологическое родство (отцовство); биопсия плаценты, содержащей ворсины хориона, осуществляется под непосредственным ультразвуковым контролем с использованием трансцервикального метода (с помощью пластикового катетера, введённого через влагалище а так же канал шейки матки) или трансабдоминального метода (с помощью иглы, введённой в плаценту через брюшную стенку); обычно проводится на 10—12-й нед. беременности (результаты можно получить через 2-4 дня), кол-во взятого материала колеблется от 1 до 35 мг; риск самопроизвольного аборта при использовании метода составляет 2-3%; В. х. а. может исп. вместо амниоцентеза, если для диагностики не требуется амниотическая жидкость. CWL: биопсия ворсин хориона

Ворсинки. (ед. ворсинка, -и; ж.). Анат. Микроскопич. выросты слизистых оболочек ряда органов (напр. кишки), гл. обр. у высших позвоночных животных и человека