Гранулема, -ы; ж. Воспалительное разрастание ткани в виде узелка или бугорка, возникающее гл. обр. при инф. заб-ниях (напр, туберкулёзе). I От лат. granulum — зёрнышко и греч. -дта — окончание в названиях опухолей,

Гранулематозный тиреоидит. Заболевание щитовидной железы, вызванное, вероятно, вирусной инфекцией.

Грануляционная ткань. Молодая соединительная ткань, образуемая при заживлении ран и формирующая затем рубец.

Грелка, -и; ж. Приспособление для местного обогревания тканей и об-щего согревания больного, усили-вающее кровообращение и обеспе-чивающее болеутоляющий и расса-сывающий эффект,

Грибковый кератит. Воспаление роговой оболочки глаза человека, возникающее вследствие грибковой инфекции, часто после длительного лечения антибиотиками.

Грибовидный микоз. Кожное заболевание, являющееся разновидностью доброкачественной лимфомы, протекающее с образованием синюшных плотных бляшек и узлов с изъязвлениями

Анатмическая Часть скелета у человека и наземных позвоночных, образованная грудиной, рёбрами и грудными позвонками,защищающая сердце, лёгкие и пищевод и служащая прочной опорой для плечевого пояса.

грудная полость. Анат. Пространство находящееся внутри грудной клетки у млекопитающих животных и человека, отделённое от области брюшной полости диафрагмой.

Вскармливанне ребёнка грудным молоком; Г. в позволяет новорожденному легче адаптироваться во внешней среде благодаря контакту с матерью, ощущению её тепла и запаха, а матери —- почувствовать такую близость к ребёнку, которую не может дать искусственное вскармливание. Молозиво, а затем и грудное молоко, выделяемые молочными железами после родов, помимо их питательной ценности, защищают ребенка от инфекций (напр. бактериальной диареи); важное значение для успешного грудного вскармливания имеет полноценное питание матери (особенно нужны продукты, богатые кальцием, витаминами С, В. и В12), правильный распорядок дня, включающий достаточные отдых и сон, уравновешенное психологическое состояние (отсутствие стрессов). Желательным считается грудное вскармливание ребенка по крайней мере первые 6 месяцев жизни; ВОЗ и Минздрав РФ рекомендуют продолжать грудное вскармливание не менее двух месяцев

Грудное дыхание. Тип дыхания у человека, при котором наиболее активно работают наружные мышцы и внутренние межрёберные мышцы; насыщает кровь кислородом и усиливает обменные процессы

Тип дыхания у человека, при котором наиболее активно работают наружные мышцы и внутренние межрёберные мышцы; насыщает кровь кислородом и усиливает обменные процессы.

Грудное молоко. Молоко, вырабатываемое молочными железами женщины в период лактации. Начало процесса выработки со 2-й недели после родов; является идеальной пищей для новорожденных; содержит необходимые питательные вещества в легко усваиваемой форме, а также антитела, гормоны, ферменты и лейкоциты, защищающие ребёнка от инфекционных заболеваний; калорийность Г. м. составилет 65-70 ккал/100 г, pH = 6,9-7,5; состав и количество Г. м. зависят в осн. от рациона кормящей женщины, поэтому она должна следить за своим питанием. Следует исключить из своего рациона продукты, способные вызвать у ребёнка аллергическую реакцию (шоко-лад, цитрусовые и т. п.); через Г. м. в организм ребёнка могут попасть принимаемые матерью лекарства; особую опасность представляют содержащиеся в Г. м. кормящей женщины вирусы (напр., ВИЧ, цитомегаловирус). Химия, состав (%): вода 87,4; ка-зеин 0,91; альбумин и глобулин 1,23; жир 3,76; молочный сахар 6,29; минер, соли и витамины А, В, Си D.

грудной возраст. Возраст ребён¬ка от 1 мес. до 1 года; период наи¬более интенсивного роста и раз¬вития: вес ребёнка к 4-5 мес. удваивается, а к 12 мес. — утраи¬вается, к году жизни рост увели¬чивается в среднем на 25 см, вес мозга — в 2,5 раза, количество де¬фекаций сокращается до 1-2, а мо-чеиспусканий — до 15 в сутки; ко-сти становятся более твёрдыми за счёт постепенного отложения со¬лей кальция, к 12 мес. закрывает¬ся большой родничок, к 6-8 мес. начинают прорезываться молоч¬ные зубы, развиваются мышцы, пищеварительная, дыхательная и сердечно-сосудистая системы (ча-стота дыхания и пульса урежает- ся, артериальное давление возрас-тает); начинает развиваться речь; правильный уход за ребёнком в Г. в. во многом определяет его даль-нейшее физическое и умственное развитие. • Особенности развития ребёнка. 1 мес. — начинает фиксировать взгляд на предмете, может неск. се-кунд удерживать голову в верти-кальном положении и, лёжа на жи-воте, пытается её поднять; лёжа на спине, размахивает руками и но-гами, поворачивает голову, улы-бается; спит ок. 20 часов в сутки. 2 мес. — хорошо поднимает голо¬ву и может удерживать её в верти- кальнбм положении неск. минут; лежа на животе, приподнимает го-лову и грудь; следит за движущи-мися предметами, улыбается в от¬вет на улыбку, при разговоре с ним «гулит» или издает неопределенные звуки. 3 мес. — свободно удержива-ет голову в вертикальном положе-нии в теч. 5-6 минут; лёжа на жи-воте, приподнимается и опирается на предплечья и локти; перевора-чивается со спины на бок, тянет¬ся за игрушкой; начинает узнавать мать и кричит, если им перестают заниматься. 4 мес. — свободно пе-реворачивается со спины на живот; лёжа на животе, приподнимается и следит за движущимся предметом; может сидеть при поддержке, часто гулит, издаёт мелодичные звуки; во время игры не только улыбает¬ся, но и смеется. 5 мес. — ребёнок хорошо знает мать, не идёт на ру¬ки к чужим, крепко держит игруш¬ки в руках; при поддержке или опо¬ре садится, но удерживать прямо спину ещё не может; ровно стоит на ножках, если поддерживать его

Разделение людей на группы по иммуногенетическим особенностям крови. В основе распределения лежат разные типы сочетаний групповых антигенов эритроцитов и антител плазмы, которые являются наследственным признаком крови и формируются в период эмбриогенеза. Определение Г. к. человека имеет важное значение при переливании крови. Принято выделять четыре основных Г. к. (I — IV). Люди, обладающие I группой крови, являются универсальными донорами — их кровь можно переливать людям всех групп, а им — только I группы. Люди, обладающие IV группой, являются нереальными реципиентами им можно вводить кровь группы, но их кровь — кип,ко людям с IV группой. Людям II и III групп можно пере пинать кровь одноименных I > v i > 11, а также кровь людей I группы. При несовпадении групп крови донора (человека, днющего кровь) и реципиента (человека, получающего кровь) происходит склеивание (агглю¬тинация) эритроцитов и их последующее разрушение, что может привести к смерти пациента. Реакция агглютинации ноли икает вследствие взаимодействия эритроцитов донора с плазмой крови реципиента по типу антиген-антитело. При переливании крови также необходимо учитывать резусфактор

Гуморальный иммунитет. Поддерживаемый циркулирующими с кровью специфич. антителами (иммуноглобулинами) .