Первая помощь ребенку при аллергии

Аллергические заболевания — в на­стоящее время одна из самых распрстраненных проблем со здоровьем в ми­ре. Все чаще и чаще болеют именно дети.

Поэтому каждый родитель должен знать все о проявлениях аллергии, шоковых ал­лергических состояниях и способах пер­вой помощи в таких ситуациях.

Аллергия бывает нескольких видов

Легкая аллергическая реакция, ко­торая проявляется несильной кожной реакцией — крапивницей.

Аллергическая реакция средней степени тяжести, при которой к кож­ной сыпи присоединяется опухание желез и значительное повышение темпера­туры тела.

Тяжелая аллергическая реакция — анафилаксия — при которой создается реальная угроза для жизни малыша.

Аллергическая реакция у ребенка мо­жет возникнуть на лекарственные пре­параты, продукты питания, косметику, шерсть, корм животных, бытовую пыль, резкие запахи, аромат и пыльцу цветов и укусы насекомых.

Профилактика пищевой аллергии

Для того чтобы предупредить присту­пы пищевой аллергии, необходимо ис­ключить из рациона потенциально опас­ную пищу: рыбу, цитрусовые, шоколад, какао и тд. Особенно следует быть осто­рожными с маленькими детьми, им дос­таточно лишь небольшого количества аллергенного продукта, чтобы вызвать бур­ную реакцию вплоть до удушья.

Профилактика аллергии на пыль и бытовую химию

Если ребенок страдает аллергией на бытовую, домашнюю пыль, следует не­сколько раз в неделю проводить влажную уборку дома, перетрясать постель, вы­бросить ковры и отказаться от юлижных стеллажей и мягких игрушек — сборни­ком пыли.

Если у крохи аллергия на порошок или на бытовую химию, откажитесь от всех этих средств в пользу детского мыла.

Профилактика аллергии на животных

При аллергии на шерсть кошек, со­бак, корм для рыбок следует отказаться от них и не держать их в доме.

Профилактика лекарственной аллергии

При аллергической реакции на лекар­ственные препараты следует отказаться от их использования. А также всегда пре­дупреждать о негативной реакции на средство лечащего доктора. Чаще всего аллергическую реакцию вызывают анти­бактериальные препараты, инсулин, мо­чегонные препараты, аспирин, ибупрофен, белковые средства и вакцины (при­вивки),

Внимание!

Обязательно проследите за тем, что­бы название препарата-аллергена бы­ла вынесено на титульный лист ме­дицинской карточки, чтобы любой врач или медсестра изначально знали об опасности.

Признаки аллергии

Аллергическая реакция на воздейст­вие лекарства считается одной из самых опасных. Начинается такой приступ с чувства страха и тревоги, на коже появ­ляется крапивница, то есть красные, при­пухшие, зудящие элементы. Ребенок жа­луется на слабость, головокружение и зуд в носу. Пульс становится нерегулярным, кожа бледнеет и покрывается липким потом. Характерны также затруднение дыхания, одышка и хрипы. Почти сразу же вслед за крапивницей развиваетсяотек носа, губ, горла, лица и, самое глав­ное, дыхательных путей. Также могут поя­виться спазмы в желудке, понос и само­произвольные мочеиспускания.

Если вы наблюдаете все эти признаки у своего малыша, срочно вызывайте бри­гаду врачей. А в это время окажите ему первую помощь.

Конкретные действия при аллергии у детей

1. Посадите ребенка прямо, как пра­вило, такое положение облегчает дыха­ние. При головокружении положите его на кровать или пол и слегка приподни­мите нота. Если малыша тошнит, повер­ните его голову на бок.

2. Идеально, если у вас под рукой найдется какое-либо противоаллергическое средство.

Если малыш может глотать, ему мож­но дать лекарство в любой форме, будь то таблетка, капсула или сироп.

Если ребенок потерял сознание или не может проглотить таблетку, реко­мендуем растолочь ее в ложке, сме­шать с небольшим количеством воды и вылить малышу в рот.

3. Очень важный момент оказания помощи малышу — успокоиться самому и успокоить ребенка. Испуг родителей усиливает страх и тревогу у ребенка.
А это в свою очередь усугубляет состояние крохи.

4. Если ребенок потерял сознание, обязательно постоянно проверяйте его дыхание, пульс и зрачки.

5. Если ребенок не дышит и у него от­сутствует пульс, следует незамедлительно приступить к реанимационным дейст­виям:

• положите ребенка на твердую, ров­ную поверхность. Если вы поворачи­ваете его с живота или из положения «на боку», обязательно придерживай­те его голову и шею;
• встаньте на колени рядом с малышом Правую руку положите ребенку на лоб, а левой рукой приподнимите под­бородок Следите за тем, чтобы рот не смыкался полностью. Также не реко­мендуется трогать шею;
• проверьте, свободны ли дыхательные пути ребенка. Если во рту имеются рвотные массы, следует очистить рот ребенка рукой или салфеткой;
• поднесите свое ухо к носу и рту ре­бенка так, чтобы ваша голова и лицо в это время были повернуты к его телу. Прислушайтесь, есть ли дыхание (звук выходящего воздуха), параллельно оп­ределите, двигается ли грудная клетка;
• если вы видите, что грудная клетка двигается, значит, ребенок дышит.

6. Если же вы не слышите звука выды­хаемого воздуха и не видите движения грудной клетки, значит, дыхание у малы­ша отсутствует и следует незамедлитель­но приступить к искусственному дыха­нию «рот в рот».

Для проведения искусственного дыхания:

• обхватите губы малыша своими губа­ми так, чтобы не образовывалось ни одной щели. Нос зажмите пальцами;
• Сделайте два глубоких вдоха с неболь­шой паузой между ними. Можно подожить руку на грудную клетку, что­бы почувствовать, куда вы вдыхаете воздух (иногда воздух попадает в же­лудок, в таком случае, разумеется, ис­кусственное дыхание неэффективно);
• если воздух попадает в желудок, а не в легкие (это вы можете понять по то­му, движется ли грудная клетка или желудок), посмотрите, не перекрыты ли дыхательные пути. Очень часто пре­пятствием к дыханию является запав­ший язык. Исправить это можно, при­подняв одной рукой подбородок, а другой — легонько нажать на лоб, от­водя его немного назад. Если вы види­те инородный предмет визуально, мо­жете попытаться его удалить руками, но делать это следует аккуратно, в про­тивном случае можно протолкнуть его дальше;
• затем положите одну руку на лоб ребенка, фиксируя голову в таком поло­жении, чтобы рот оставался откры­тым. Другой рукой нащупайте пульс;
• если пульса нет, продолжайте делать искусственное дыхание, каждые 2 ми­нуты проверяя пульс;
• если пульса по-прежнему нет, следует приступить к массажу сердца.

Для проведения непрямого масса­жа сердца:

• оставаясь на коленях, положите пра­вую руку на ту область, где ребра со­единяются с грудиной. Ваша рука должна располагаться вдоль продоль­ной оси грудины;
• основанием правой руки надавите на тело так, чтобы грудная клетка опус­тилась на пару сантиметров, именно это обеспечивает необходимую стиму­ляцию сердца. Поверхностные нажатия не вызывают сокращений сердеч­ной мышцы, чрезмерное нажатие мо­жет привести к травмам;

• совершайте пять нажатий на грудную клетку, а затем проводите один вдох. После одной минуты интенсивной реа­нимации прощупывайте пульс в тече­ние нескольких секунд. Если его нет, то следует продолжить массаж сердца и искусственное дыхание;
• если пульс нащупан, следует проверить, дышит ли ребенок самостоятельно. Если ребенок не может дышать, сле­дует продолжить искусственное дыха­ние «рот в рот». Рекомендуется совер­шать одно вдыхание воздуха каждые три секунды, периодически проверяя пульс и дыхание.

Как только у ребенка восстановятся пульс и самостоятельное дыхание, реа­нимационные мероприятия следует прекратить. Но периодически прове­рять и пульс, и дыхание до приезда бригады «Скорой помощи».

Добавить комментарий